2000多年前，孔子就曾提出“有教无类”的教育思想。其实，对“有教无类”有两种理解：一种是指受教育对象不分贵贱贤愚，也就是说，任何人都可以接受教育;另外一种则是指一种结果，原本是"有类"的，比如聪明的、愚笨的，勤劳的、懒惰的、孝顺的、不孝的等不同类别的人，通过教育可以消除这些差别，使受教育的人都可以智慧、勤奋、孝悌……
不得不说，孔老夫子的思想真是先进啊！
看，在未来的教育中心，这两种理解都可以实现。
首先，教育中心可以使每一个学生获得优质教育资源，再也没有等级区域差别
因为，通过网络技术，实现学生自己学、学生一起学，想学什么课程，就可以学什么课程，没有高低贵贱之分，使学生实现教育公平，没有教育歧视。
其次，通过个人选择和教育中心的引导，消除教育质量地区差异
因为教育中心可以跨区域进行整合学习资源，学生自由选择和家长、老师指导学生选择资源，可以人为消除教育质量的地区差异。学生可以不再择校择地区，你世界任何角落，只要你想学习，认真学习，都可以找到想要的资源，达到想要的效果。
总之，有教无类不再是梦想，随着新的教育理念和模式的兴起，教育的对象和教育的效果可以往人们想象中的方向发展。
